Dreef 1A | 1431 WC Aalsmeer | Tel. 0297 - 748 319 | E-mail: info@ikctriade.nl
 |
 |
 |
|
Brenda 1/2A |
|
|
 |
 |
 |
|
|
Kim 1/2C |
'Een kind is als een vlinder in de wind. De ene vliegt hoog, de ander laag, maar ieder doet het op zijn eigen manier. Het leven is geen competitiestrijd. Ieder kind is anders, ieder kind is speciaal, ieder kind is mooi.' Ellen 1/2D |
|
|
|
|
‘Er wordt naar je gekeken, geluisterd en je wordt serieus genomen. Dit vind ik belangrijk om de kinderen mee te geven en te leren. Door het stevig in zijn schoenen te leren/laten staan zodat het met zelfvertrouwen kan ontwikkelen voor de rest van zijn/haar schooltijd en leven.’ Lideweij 1/2D |
Elk kind is anders en elk kind is speciaal. Ik wil ieder kind zien zoals ze zijn! Elk kind heeft zijn eigen talenten. Aan mij de eer om met hen deze talenten te ontdekken! Ik wil de leerlingen helpen bij het verleggen van hun persoonlijke grenzen. Ze staan aan het begin van hun ontwikkeling en elk kind heeft meerdere dingen waar ze goed in zijn. In mijn ogen is elk kind een winnaar! Bianca 1/2E |
Eline 1/2E |
 |
 |
 |
|
lk vind het prachtig om te zien hoe nieuwsgierig en leergierig kinderen zijn. Ieder kind mag het gevoel hebben erbij te horen en welkom te zijn zoals hij/zij is. In de klas is iedereen anders, maar toch hetzelfde.' |
|
‘Van fouten maken kunnen we leren. Dus laten we alsjeblieft veel fouten maken. Om vervolgens samen tot de oplossing te komen. Dit geeft je zelfvertrouwen, kracht, motivatie, uitdaging en een positief leereffect. Dit is wat ik de kinderen mee wil geven.’
|
 |
 |
 |
|
‘Voor mij is het belangrijk dat een kind zich thuis voelt in de klas. Naast hard werken maken we tijd voor een grapje, spelletje of gezellig kletspraatje.’
|
|
|
 |
 |
 |
|
|
Ik ben trots dat ik als leerkracht mag meewerken aan dit proces, vooral als je mag zien dat de kinderen meer geloof in eigen kunnen ontwikkelen en met veel plezier hun kennis delen.’
|
|
 |
 |
 |
|
Het is aan ons als leerkracht om voor die succeservaringen te zorgen, door het kind echt te zien zoals hij is.’
|
|
'Elke dag zoek ik naar manieren om de leerlingen te helpen groeien, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. Ieder kind op zijn eigen wijze’ |
 |
 |
 |
|
‘Het creëren van een fijne sfeer in de klas vind ik belangrijk. Kinderen komen het best tot leren als ze zich veilig en vertrouwd voelen. Een kind dat zegt: ‘Ik kan het’ is waar je het voor doet.’ |
‘Met hard werken, de juiste inspanning en plezier kun je veel bereiken.’ Mees 7A |
‘Ieder kind is verschillend en daardoor uniek. Ik maak graag gebruik van ieders talent, zodat ze hun onderlinge verschillen kunnen inzetten binnen hun eigen leerproces.’ Lars 7B Muziekleerkracht |
 |
 |
 |
|
|
|
|
 |
 |
|
|
|
‘Ontdekken wie je bent, wat je kunt en waar je passie ligt is belangrijk voor je ontwikkeling. Daarvoor zoek ik graag met de kinderen de leerzone op waarbij fouten maken moet!’ |
Wieke |
 |
 |
 |
|
Met plezier naar school gaan, dat is het allerbelangrijkste. Ik vind het mooi om te zien hoe leergierig en nieuwsgierig kinderen zijn en help ze graag met het verder ontwikkelen van hun eigen unieke ik. |
'Het jonge kind zien en begrijpen. |
Op IKC Triade leren de kinderen veel en ondertussen leren ze ons ook een veel: hun enthousiasme, onbevangenheid, leven in het nu.'
|
 |
 |
 |
| ‘Elke dag zie ik als een uitdaging om elk kind het beste uit zichzelf te laten halen en zich op zijn/haar eigen manier en tempo te ontwikkelen.’ Noëlle Remedial teacher |
'Het is fijn om kinderen te helpen, zodat ze kunnen ontdekken waar hun talenten liggen en wat hun uitdagingen / leerpunten zijn. Samen kunnen we dan kijken hoe ze daarmee aan de slag kunnen gaan. Als iets niet lukt, heb je niet gefaald, maar iets geleerd!' Karin Remedial teacher |
Aaron |
 |
 |
 |
|
'Kinderen een plezierige, leerzame en veilige gymles laten beleven. Ze breed motorisch opleiden, succeservaringen laten beleven en positieve situaties laten ervaren die bij hun belevingswereld aansluiten om ervoor te zorgen dat ze hun hele leven lang met plezier zullen bewegen.' Lisanne Gymleerkracht |
‘Voor mij is bewegingsonderwijs elk kind met plezier mee laten bewegen in de gymles op zijn of haar eigen niveau. Waardoor de kinderen meer vertrouwen krijgen in hun eigen kunnen en in zichzelf.’ |
Bo Baliemedewerkster |
 |
 |
 |
| IKC Triade is een geweldig leuke school om te werken; de collega’s staan altijd voor elkaar klaar om een handje te helpen en dat, samen met het enthousiasme van de kinderen, zorgen ervoor ik iedere dag weer met plezier naar mijn werk ga.’ Margreet Conciërge |
'Het werken bij IKC Triade vind ik erg prettig omdat de sfeer fantastisch is. Je merkt dat leerkrachten en kinderen zichzelf kunnen zijn en kunnen groeien.' Jorie Administratief medewerkster |
'Op IKC Triade bieden we de kinderen het vertrouwen, de ruimte én de begeleiding zodat ze zich optimaal kunnen ontwikkelen. Met elkaar (en in samenwerking met ouders) maken wij passend onderwijs mogelijk. Passend onderwijs is voor mij: denken in mogelijkheden en het start bij begrip. ' Marieke Intern begeleider |
 |
 |
 |
| ‘Als intern begeleider bij IKC Triade bied ik leerkrachten, kinderen en ouders ondersteuning bij begeleidingsvragen. Daarbij focussen we op mogelijkheden en oplossingen, waardoor een plezierig klimaat ontstaat.’ Wilma Intern begeleider |
‘Op IKC Triade word je gezien en haal je het beste uit jezelf!’
Susanne Directeur |
Ik ben het onderwijs in gegaan om het 'beste' uit kinderen te halen. Het ontdekken van je eigen talenten vind ik daarom ook enorm belangrijk. Kinderen zijn onze toekomst en daar mogen we trots op zijn!’
|
